MEDITAÇÃO

NEUROCIÊNCIA

DIDÁTICA

INOVAÇÃO

Professora, psicóloga e especialista em problemas dos desempenho escolar, Claudiah Rato afirma que meditar é uma habilidade humana que se desenvolvida na escola é capaz de realizar a grande mudança de paradigma que se faz necessária para vivermos numa sociedade pacífica como verdadeiros cidadãos planetários.
A técnica da Meditação Laica Educacional® pretende inserir a meditação na educação e se vale das últimas descobertas da neurociência sobre o funcionamento cerebral para estruturar o carácter laico desta técnica. Estamos comprometidos com o desenvolvimento da inteligência emocional e portanto, nos fundamentamos na neurociência para compreender a regulação emocional no comportamento humano e promever uma pedagogia emocional.
A didática utilizada na aplicação da Meditação Laica Educacional® permite que ela seja aplicada em qualquer nível de ensino e em qualquer disciplina. Seu treinamento capacita o professor a ser capaz de aplicar a técnica em 12 minutos de sua aula. Os resultados observados indicam que após a prática da meditação laica o tempo de aula é significativamente melhor aproveitado.
A inovação fica por conta não só da transdisciplinaridade que fundamenta esta estratégia didático pedagógica permitindo sua eficácia como um instrumento formal para uma educação emocional mas por ser uma técnica. A cuidadosa configuração e sequência de suas etapas permite que qualquer profissional da educação ou psicólogo/teraputa bem treinado a aplique e obtenha os resultados. Não há necessidade de conhecimento ou experiência prévia em Meditação.
"Eu imaginava que meditar era deitar ou sentar esquecer tudo e se concentrar em você mesmo, mas eu vi que é bem mais, porque há uma intensa troca de energias e ótimas sensações."