MEDITAÇÃO

NEUROCIÊNCIA

DIDÁTICA

INOVAÇÃO

Professora, psicóloga e especialista em problemas dos desempenho escolar, Claudiah Rato afirma que meditar é uma habilidade humana que se desenvolvida na escola é capaz de realizar a grande mudança de paradigma que se faz necessária para vivermos numa sociedade pacífica como verdadeiros cidadãos planetários.
A técnica da Meditação Laica Educacional® se vale das últimas descobertas da neurociência sobre o funcionamento cerebral que fundamentam o carácter laico desta técnica. Estamos comprometidos com o desenvolvimento da inteligência emocional e portanto, nos fundamentamos na neurociência para compreender a regulação emocional no comportamento humano.
A didática utilizada na aplicação da Meditação Laica Educacional® permite que ela seja aplicada em qualquer nível de ensino e em qualquer disciplina. Seu treinamento capacita o professor a ser capaz de aplicar a técnica em 12 minutos de sua aula. Os resultados observados indicam que após a prática da meditação laica o tempo de aula é significativamente melhor aproveitado.
A inovação fica por conta não só da transdisciplinaridade que fundamenta esta estratégia didático pedagógica permitindo sua eficácia como um instrumento formal para uma educação emocional mas por ser uma técnica. A cuidadosa configuração e sequência de suas etapas permite que qualquer profissional da educação ou psicólogo/teraputa bem treinado a aplique e obtenha os resultados. Não há necessidade de conhecimento ou experiência prévia em Meditação.
"Minhas experiências foram maiores que minhas expectativas. Sinceramente, no começo, não achei que fosse mudar muita coisa, mas descobri que meditar me faz tomar as decisões com mais calma."